Rodziny zastępcze
-
Opublikowano:
Mariola Pierzchalska
pokój nr 22
tel: 052 35 92 258
Dla dziecka nie jest obojętne, gdzie się wychowuje. Najlepszym środowiskiem dla niego jest dom rodzinny i opieka biologicznych rodziców. Niestety, każdego roku pewien procent dzieci z różnych przyczyn zostaje pozbawionych swojego naturalnego środowiska. Opieka zastępcza dla takich dzieci jest jedyną szansą zapewnienia im nie tylko symbolicznego dachu nad głową, lecz także opieki, godziwych warunków życia i możliwości rozwojowych. Pytanie, jaka jest najbardziej optymalna i pożądana forma opieki nad dzieckiem, które nie może wychowywać się w rodzinie naturalnej nie jest nowym pytaniem. Na temat formy i kształtu opieki zastępczej nad dzieckiem były i są nadal prowadzone dyskusje w gronie ludzi zainteresowanych losem dzieci porzuconych. Postulowane i wdrażane zmiany zmierzają w kierunku rodzinnych form opieki do których należy zaliczyć rodziny zastępcze.
Jednym z podstawowych celów rodziny zastępczej, tak jak każdej formy opieki jest praca na rzecz powrotu dziecka do rodziny naturalnej. Opiekunowie w rodzinie zastępczej nie zastępują rodziców, ale oczekuje się od nich, że "raczej uzupełniają biologicznych rodziców".
Rodziny zastępcze dzielą się na:
- Spokrewnione
- Niezawodowe
- Zawodowe, w tym
- zawodowe pełniące funkcję pogotowia rodzinnego
W rodzinie tej umieszcze się dziecko do czasu unormowania sytuacji dziecka, nie dłużej jednak niż na okres 4 miesięcy. W szczególnie uzasadnionych przepadkach okres ten może być przedłużony za zgodą organizatora rodzinnej pieczy zastępczej do 8 miesięcy lub do zakończenia postępowania sądowego.
- zawodowe specjalistyczne
Umieszcza się dzieci w szczególności legitymujące się orzeczeniem o niepełnosprawności lub orzeczeniem o znacznym lub umiarkowanym stopniu niepełnosprawności, dzieci na podstawie ustawy z dnia 26 października 1982 o postępowaniu w sprawach nieletnich oraz małoletnie matki z dziećmi.
- zawodowe pełniące funkcję pogotowia rodzinnego
Rodzina zastępcza dziecku całodobową opiekę i wychowanie w szczególności:
- traktują dziecko w sposób sprzyjający poczuciu godności i wartości osobowej;
- zapewniają dostęp do przysługujących świadczeń zdrowotnych;
- zapewniają kształcenie, wyrównywanie braków rozwojowych i szkolnych;
- zapewniają rozwój uzdolnień i zainteresowań;
- zaspokajają jego potrzeby emocjonalne, bytowe, rozwojowe, społeczne oraz religijne;
- zapewniają ochronę przed arbitralną lub bezprawną ingerencją w życie przywatne dziecka;
- umożliwaiają kontakt z rodzicami i innymi osobami bliskimi, chyba że sąd postanowi inaczej.
Menu
- Pomoc niepełnosprawnym
- Aktywny Samorząd
- Piecza zastępcza
- Ośrodek Interwencji Kryzysowej
- Domy Pomocy Społecznej
- Rodzina w centrum Etap 1
- Karta Polaka
- Program "Stabilne Zatrudnienie"
- Pomoc bezdomnym
- Nieodpłatna Pomoc Prawna
- Rodzina w Centrum 3
- Pomoc uchodźcom z Ukrainy
- Pomoc repatriantom
- Zajęcia Klubowe w WTZ
- Cyberbezpieczeństwo
- Zadania realizowane z budżetu państwa lub państwowych funduszy celowych
- Program „Samodzielność – Aktywność – Mobilność”
- Program korekcyjno-edukacyjny
- Pomoc cudzoziemcom
- Ośrodki Pomocy Społecznej
- Deklaracja dostępności
- Polityka prywatności